LRS
Diese Seite gibt Ihnen Antworten auf die Fragen
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Was ist eine Lese-Rechtschreib-Störung (LRS)?
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Was sind mögliche Anzeichen für eine LRS?
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Wann ist Lerntherapie bei einer LRS sinnvoll?
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Wie kann Lerntherapie bei einer LRS helfen?
Was ist LRS und was sind Anzeichen dafür?
Was ist LRS?
Zur Begriffsklärung vorab: LRS wird hier als Sammelbegriff verwendet für Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten, Lese-Rechtschreib-Störung, Dyslexie und Legasthenie - also allgemein für Lernprobleme im Bereich des Lesens und Schreibens.
LRS bedeutet, dass das Kind trotz normaler Intelligenz und ausreichender Lernanstrengung Probleme beim Erlernen von Lesen und Schreiben hat. Dies hängt in den meisten Fällen mit Schwierigkeiten im Erkennen von Lauten und Buchstaben und deren korrekter Zuordnung zusammen. Es fällt ihnen schwer, Wörter oder auch Silben als Einheit zu erfassen. Da sie Ihre ganze Konzentration und Merkfähigkeit für das Entziffern der Wörter brauchen, ist eine Sinnentnahme über das einzelne Wort hinaus beim Lesen oft nur schwer möglich.
Was sind mögliche Anzeichen für eine LRS?
Es gibt nicht DIE typischen LRS-Fehler. Es geht eher um die Menge und die Dauer. Genauso müssen auch nicht alle Punkte bei einem Kind zutreffen
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Ein Wort wird innerhalb des selben Textes auf unterschiedliche Weise geschrieben.
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Wörter werden unabhängig von orthografischen Regeln nicht lautgetreu verschriftlicht.
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Es werden scheinbar wahllos Buchstaben oder ganze Silben ausgelassen oder vertauscht.
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Schwierigkeiten bei der Unterscheidung von Buchstaben, die ähnlich klingen oder ähnlich aussehen (z.B. d/b, d/t, e/i...)
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Buchstabenweises erlesen auch geläufiger Wörter.
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Das Kind kann nicht sagen, was es gerade gelesen hat.
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Lesen und die Kontrolle eigener Texte wird vermieden.
Lerntherapie bei LRS
Wann ist Lerntherapie sinnvoll bei LRS?
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Wenn die Probleme beim Lesen und/oder Schreiben trotz Üben und individueller Förderung im Unterricht andauern.
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Wenn zusätzlich Lernstress, Frustration oder Selbstzweifel auftreten.
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Wenn schulische Leistungen trotz Hilfe nur schwer bis gar nicht stabil verbessert werden.
Wie hilft Lerntherapie bei LRS?
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Diagnostische Abklärung des aktuellen Entwicklungsstands beim Schriftspracherwerb
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Aufbau phonologischer Bewusstheit (Stichwort Laut-Buchstaben-Zuordnung) für ein lautgetreues Schreiben als Basis für die Einführung orthografischer Regeln
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Verständnis für den Aufbau/Bestandteile von Wörtern
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Verschleifen von Buchstaben zu Silben und weiter zu Worten für ein flüssigeres Lesen
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Durch Erfolgserlebnisse Aufbau bzw. Stärkung des Selbstwertgefühls und des Zutrauens in die eigenen Fähigkeiten
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Abbau von Ängsten und Vermeidungsverhalten
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